Nhiều đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên có tính ứng dụng cao

Đây là cuộc thi thường niên,ềuđềtàinghiêncứukhoahọccủasinhviêncótínhứngdụ năm nay, Đại học Đà Nẵng là đơn vị đăng cai tổ chức.

Giải thưởng Khoa học Công nghệ thu hút sự tham gia của 103 cơ sở giáo dục đại học trong cả nước với gần 10.000 đề tài gửi về dự thi. Kết thúc Vòng Chung khảo, Ban Tổ chức đã trao 16 giải Nhất, 68 giải Nhì, 106 giải Ba và 164 giải Khuyến khích cho các đề tài thuộc 6 lĩnh vực khoa học công nghệ, gồm: Khoa học Tự nhiên; Khoa học Kỹ thuật và công nghệ; Khoa học Y, Dược; Khoa học Nông nghiệp; Khoa học Xã hội; Khoa học Nhân văn.

Sinh viên Huỳnh Đức Anh Bảo, Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng, đại diện cho Nhóm đoạt giải Nhất với đề tài “Xây dựng mô hình chẩn đoán lỗi cho động cơ” chia sẻ: “Ngày hôm nay chúng em được Giải Nhất và tự hào với kết quả này vì cả Nhóm đã cố gắng rất nhiều để đạt kết quả như hôm nay. Hiện tại thì đề tài của chúng em khá đơn giản nhưng tính ứng dụng cao. Sắp tới, Nhóm sẽ tiếp tục phát triển đề tài này để được ứng dụng nhiều hơn trong thực tế”.

Tham dự giải thưởng năm nay có nhiều đề tài nghiên cứu về trí tuệ nhân tạo (AI), tăng trưởng xanh, kinh tế tuần hoàn, phát triển bền vững… Nhiều đề tài có tính ứng dụng cao, được doanh nghiệp đặt hàng. Vấn đề đặt ra hiện nay là sự phối hợp giữa nhà trường, doanh nghiệp chưa nhiều, chưa sâu rộng để đưa các đề tài nghiên cứu khoa học có tính thực tiễn cao hơn. 

Ông Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị: “Mặc dù giải thưởng năm nay đã đạt được những thành công đáng khích lệ nhưng hoạt động này ở một số trường vẫn chưa thực sự sâu rộng. Sự phối hợp giữa nhà trường và doanh nghiệp trong hoạt động nghiên cứu khoa học vẫn còn ít. Tôi đề nghị lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học tạo mọi điều kiện thuận lợi để sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học; Tổ chức các hoạt động truyền thông, giới thiệu các ý tưởng, dự án khởi nghiệp, kết qủa nghiên cứu khoa học đến các nhà đầu tư, doanh nghiệp”  

Giải thưởng nghiên cứu khoa học nhằm ghi nhận và biểu dương, khuyến khích sinh viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng tài năng khoa học trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học. Thông qua giải thưởng này, hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học được đẩy mạnh, đồng thời cũng là động lực gợi mở cho sinh viên những hướng đề tài mới, phát huy tính năng động, sáng tạo của sinh viên trong học tập, nghiên cứu khoa học.